（三）大力开展职业技能培训，提高跨地区就业劳动者的就业能力。 

　　大力加强对农村劳动力的职业技能培训工作，根据劳动力市场需求，有针对性地传授专业技能，培训一批符合企业需求、具备相应技能的农村劳动者，既是推进农村劳动力跨地区就业的新的增长点，也是增强这项工作发展前景和强大后劲的重要任务。结合各地的经验，应当从以下几个方面做好工作： 

　　第一，在战略安排上，坚持做好大培训。各地劳动保障部门必须清醒地认识到，当前的培训不仅包括再就业培训，在职培训，也包括农村劳动力转移培训。农村劳动力转移培训是我们劳动保障部门职业培训工作新的生长点。各地要对跨地区转移培训进行重点规划，统筹部署。“阳光工程”也是我们大培训的重要组成部分，要发挥劳动保障部门主管二、三产业职业技能培训的优势和职能作用，积极参加，大力支持。 

　　第二，在指导思想上，坚持以就业为导向，就业引导培训。出口畅则进口旺，只有做到就业顺畅，才能做到招生兴旺。以就业为导向，劳动保障部门有自己的优势，我们有一套比较完善的就业服务体系，有一套比较成熟的劳务信息收集、传递和发布制度，有几个区域性劳务协作网络，要把这几大优势发挥出来，加强就业信息对职业培训的引导，充分利用城市职业供求信息和工资价位信息的发布系统，推进劳动力市场信息网与职业教育培训网的联接，搞好市场就业服务与职业培训的衔接，实现“以输出带培训，以培训促输出”。 

　　我们评价一个地方、一个学校、一个机构的职业培训搞得好不好，最重要的一个指标就是培训后的就业率。职业培训的评价标准突出以就业为导向，政策、资源的配置也要向经过培训后就业有成效的地区和学校倾斜。各地职业培训机构的专业设置、课程结构、培训内容、培训方法都要围绕就业目标进行调整。特别是要大力开展订单式培训，紧贴用人单位需要开展培训。山东省莱州市促进校企联合，开设“海信班”、“海尔班”、“鲁达班”等企业特色班，使学员不出校门就进工厂。江苏盱眙县构筑政府、部门和社会“三级信息网络平台”，把握需求信息，开展高效培训，目前订单式培训已占总培训量的55%。他们的做法都值得学习借鉴。 

　　第三，在培训方式内容上，采用多种方式，坚持以技能培训为主，提高农村劳动力的实际操作能力。我们的目标是要培养生产第一线技能型劳动者，最大特点就是要求动手能力强。因此，对农村劳动力的培训必须面向市场，同企业实际需要结合起来，同一线生产技能结合起来，强化实际操作训练。在培训方式上，要考虑农村劳动者转移就业的特点，进行必要的理论知识培训，更要多搞一些实际操作技能的训练。快速的输出，以短期培训为主；较高技能的就业，以中长期培训为主。这里要强调的是，我们要积极探索运用现代传播技术开展农民工远程培训，充分利用广播电视网 点多面广、直接入户、受众广泛的特点，选择最好的师资和教材，将适用和实用的知识传播给农户，我们正在建议中央台和地方台开设专门频道和栏目。另外，部里经过研究，决定实施单项职业能力证书考核试点工作，只要劳动者达到单项职业能力鉴定标准要求，通过单项职业能力考核，均可发给职业能力证书，可直接作为就业能力的证明，也可与其他单项组合成职业资格证书。主要是适应劳动者经过单项培训后尽快就业的需要，并为劳动者日后多方面的发展打下基础。 

　　第四，在培训经费上，推行政府出钱购买培训成果、用部分补贴调动劳动者积极性的做法。实践证明，对农村劳动力转移的培训，最好的办法就是实行部分补贴。财政掏一部分钱，农民自己也掏一部分钱，既体现了国家支持，又促使劳动者认真培训。各地劳动保障部门正在不断创新培训模式，大力推广“招标培训”，把钱补在实用有效的培训项目上。有些地方采取“劳务培训券”的做法，把钱直接补到农民身上，让受培训者自己选择培训的项目和培训单位，提高个人积极性和培训的针对性，使有限的培训资金用好用足、用出效果。